Breaking News

Senin, 25 Januari 2016

KULIAH TAMU Himpunan Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Negara (HIMAGARA) 2015

Tri Media- Himpunan Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Negara (HIMAGARA) menyelengarakan Kuliah Tamu 9 Oktober 2015 di HALL UNITRI. Agenda ini merupakan program kerja dari divisi kompetensi HIMAGARA. Kuliah Tamu yang di selenggarakan mengangkat tema Kebijakan sosial dan Pembangunan Perkotaan, adapun yang menjadi Narasumber adalah Dr. Sarwono, M.Si, beliau merupakan dosen Dari Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya Malang. Selain itu, acara kuliah Tamu di Ikuti 180 Mahasiswa dari berbagai program studi yang ada di Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang.

Harapannya, kegiatan ini dapat menambah wawasan bagi mahasiswa terkait kebijakan sosial dan pembangunan perkotaan. 
Read more ...

Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) Himpunan Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Negara (HIMAGARA) 2015



Tri Media- Himpunan Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Negara (HIMAGARA) Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang Menyelenggarakan Agenda Tahunan yaitu, Pendidikan dan Pelatihan yang di laksanakan pada 6 s/d 8 November 2015. pendidikan dan pelatihan ini di maksudkan untuk membina karakter mahasiswa, khususnya mahasiswa baru. kegiatan ini di ikuti 165 peserta dan 50 panitia. kegiatan ini di koordinir oleh bidang pengkaderan HIMAGARA. selain itu, kegiatan yang dilakukan adalah kerja bakti, outbon, dan diklat ruangan.
Akhirnya, diharapkan kegiatan ini dapat memberi sumbangsih bagi mahasiswa yang ikut dalam kegiatan ini. 
Read more ...

Rabu, 11 Maret 2015

Mobil bekas & baru Jakarta hari ini

mobil bekas & baru jakarta hari ini jualmobilbekas.hol.es - cipto junaedy - Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pembelajaran inkuiri lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran ekspositori, 2) Kualitas peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas eksperimen tergolong sedang, sedangkan pada kelas kontrol tergolong rendah, 3) Sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan metode inkuiri tergolong positif. Mobil bekas & baru Jakarta hari ini, Pembelajaran Metode Inkuiri, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis, indikator Ennis. This research is derived from the fact that Junior High Students’ ability in mathematic critical thinking shows poor result. However, the aim of education directs to develop students to think critically. As the effort to improve students’ skill in mathematic critical thinking, the implementation of modified inquiry method was conducted. The method strongly relates with students’ critical thinking Skill where the implementation is aimed to improve students’ skill in mathematic critical thinking. The objective of this quasi experiment research is to discover: 1) The information whether improvement of students’ mathematic critical thinking which is treated by inquiry method is better than students’ skill which is treated by expository method, 2) The quality of students’ critical thinking improvement who is treated by inquiry method, and 3) students’ attitude toward mathematic instruction by inquiry method. The population of this research is all of seventh grade of students in SMP 15 Bandung. The sample is not randomly chosen, but it is purposively chosen. As the result VIIE class is mobil bekas & baru chosen as control class, on the other hand VII H class was chosen as experimental class. The topics for this research are about triangle which includes the type of triangle, special characteristics of triangle, the total angle of triangle, and circumference and area of triangle. The instrument which is utilized in this research is mathematic critical thinking skill test which is arranged based on the indicator of critical thinking skills according to Ennis, questionnaire of students’ attitude, Students daily journal, and observation sheet. According to the analysis of research syntax, mobil bekas & baru it can be concluded that : 1) the improvement of students’ mathematic critical thinking skill which treated by inquiry instruction is better than students’ skill which is treated by expository instruction, 2) The quality of students’ mathematic critical thinking skill in experiment class is categorized as medium, on the other hand the result of class control is categorized as low, 3) Students’ attitude toward mathematic instruction by using inquiry method is classified as positive. Keywords: Inquiry Method, Mathematic Critical Thinking, Ennis Indicator. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskariptif. Teknik pengumpulan data dengan mengungkapkan secara faktual kondisi dilapangan berdasarkan hasil observasi, mobil bekas & baru, wawancara, studi dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan: pertama perencanaan pendidikan lingkungan hidup di TK Negeri Centeh Kota Bandung sudah Tersusun dengan baik. Kedua pelaksanaan dalam penididikan hidup di TK Negeri Centeh Kota Bandung sudah berjalan dengan baik dengan mengacu dalam tiga ranah kompetensi yaitu, ranah kognitif, afektif, psikomotor. Ketiga dalam Evaluasi sudah terlaksana dengan optimal dan berkesinambungan dengan melakukan pengamatan atau observasi pada setiap pembelajaran. Keempat kendala yang dihadapi dalam pendidikan lingkungan hidup adalah keterlibatan orang tua dalam menanamkan konsep pendidikan lingkungan hidup di lingkungan rumah sehingga peran sekolah harus lebih ditingkatkan dalam kerjasama dengan orang tua. Berdasarkan hasil dari penelitian tersebut, rekomendasi penulis: pertama untuk Dinas pendidikan untuk melakukan kajian ulang mengenai permasalahan-permasalahan yang terjadi didalam implementasi program pendidikan lingkungan hidup. Penelitian selanjutnya agar lebih komperensif dalam meneliti pendidikan lingkungan hidup di TK Negeri Centeh Kota Bandung. Kata Kunci: Kurikulum dan Pendidikan Lingkungan Hidup. Mobil bekas & baru Jakarta hari ini
Read more ...

Jumat, 05 September 2014

wellcome

wellcome
Read more ...
Designed By Published.. Blogger Templates